O Ballet como prioridade versus o ballet como opção

Muita gente faz o ballet com a intenção de se formar uma bailarina clássica; vir a ser uma profissional da dança de alguma companhia ou dando aulas. Porém, outras tantas pessoas fazem o ballet como hobby. Neste post resolvi falar nessas duas vertentes: o ballet como prioridade e o ballet como opção.

O Ballet como prioridade

“O ballet sobre todas as coisas”.

Quem quer realmente ser bailarino, trabalhar com dança, precisa levar o ballet muito a sério.

Horas e horas, de muita dedicação diária. Disciplina, abre-se mão de outras coisas para treinar, fazer aulas, ensaiar, repetir e repetir de novo. Em busca desse objetivo maior. Não dá para se formar em dança do dia para noite, sem praticar, sem priorizar as aulas.

É necessário presença; prática e força de vontade. Tem muita gente indo para o ballet todos os dias, se você quiser ser equivalente, precisará fazer por onde. Sem faltar, a não ser em casos extremos; cuidando do físico; tendo uma alimentação regrada; fazendo exercícios extra-aula; indo ao máximo de aulas; lendo; assistindo. Viver o ballet de maneira intensa.

Mas o ballet é para todos!

O ballet é de quem gosta.

O ballet é de quem faz.

Então se o ballet não for sua prioridade, faça o ballet como opção.

A fim de se condicionar fisicamente, porque gosta de ballet, porque quer se exercitar, porque adora dançar, porque quer realizar um sonho ou sei lá por que!

Os motivos são de cada um.

Chega muita gente que quer fazer aulas para melhorar a técnica para outras danças, para dançar na igreja, para emagrecer, para melhorar a postura, para se apresentar no final do ano, para vestir um tutu… Enfim, seja qual for o motivo, é importante comparecer às aulas.

Mas desta forma, sem procurar uma formação, tendo o ballet como uma atividade, as cobranças serão menores. Apesar de que, eu acredito que, se for para fazer, que faça bem feito. Mesmo que seja como opção. Quando se propuser, vá de verdade. Sem abrir mão das suas prioridades por causa das aulas, mas sem abrir mão das aulas, da disciplina e da técnica quando estiver nelas.

É isso!

Vamos bailarinar, de uma forma ou de outra.

Via: Mundo Dança

O profissionalismo nas escolas de dança

… e os pro­ble­mas cau­sa­dos pela falta dele!

Escolas sérias garan­tem um ambi­ente sau­dá­vel para bai­la­ri­nos de todas as ida­des – saiba como escolher!

Não importa se seu sonho é ser uma Primma Ballerina ou o bal­é é ape­nas uma diver­são pra rela­xar da rotina can­sa­tiva – uma escola que tra­ba­lha com pro­fis­si­o­na­lismo irá te aju­dar seja qual for seu objetivo.

Acredito que todos conhe­ce­mos (e até já pas­sa­mos) por situ­a­ções com­pli­ca­das em esco­las de dança. De pro­fes­so­res que fofo­cam dos alu­nos para outras tur­mas e até humi­lham seus alu­nos com adje­ti­vos mais que antié­ti­cos, o leque de situ­a­ções com­pli­ca­das que pas­sa­mos é imenso. E cabe a você, estu­dante, esco­lher aonde irá inves­tir seu dinheiro, (e muito mais impor­tante) seu cari­nho e seu tempo!

Vamos ao básico para esco­lher uma escola cor­reta, no início:

– Pesquise a escola e seu his­tó­rico – se tem site, ótimo. Mas tam­bém não con­fie, jogue em algum site de pes­quisa e veja o que aparece.

– Ao fazer o pri­meiro con­tato, veri­fi­que a QUALIDADE das infor­ma­ções. Pergunte tudo: méto­dos, espe­tá­cu­los, uni­for­mes e o que mais você qui­ser – a res­posta deve ser clara e pare­cer honesta. As esco­las “meia-boca” ten­dem a aumen­tar MUITO seus lou­ros na ten­ta­tiva de escon­der algo que não está muito certo.

– Faça uma visita – conheça tudo e preste aten­ção em deta­lhes. Se você está pro­cu­rando aulas de bal­é clás­sico note o piso das salas de aulas, por exem­plo. Caso você esteja pro­cu­rando uma escola para seu pequeno bai­la­rino, ASSISTA UMA AULA no horá­rio que pre­tende matri­cu­lar a cri­ança, para conhe­cer e con­ver­sar com o pro­fes­sor. Aliás, cui­dado, nem sem­pre grande bai­la­ri­nos são grande pro­fes­so­res. Formação é impor­tante, mais fama nem sempre.

Se você já está fazendo aula na escola, con­ti­nue pres­tando atenção:

– Se o pro­fes­sor faz fofoca dos alu­nos de outra turma na sua classe, já des­con­fie. PROFESSOR BOM NÃO FAZ FOFOCA – PRINCIPALMENTE para falar mal dos alu­nos. E, pro­va­vel­mente, está falando absur­dos da sua turma em outras aulas também.

– Cuidado com pro­te­ci­o­nis­mos. Adoramos o fato de que em algu­mas esco­las haja mem­bros da famí­lia ou ami­gos pró­xi­mos da dire­ção, mas se eles são o único foco da escola, saia. Ela não é para você.

– Sejamos hones­tos, é claro que alu­nos fan­tás­ti­cos devem rece­ber des­ta­que. É impor­tante para a escola que isso acon­teça e para o desen­vol­vi­mento de gran­des estre­las, mais ainda. Mas, muito mais impor­tante que isso é que a escola deve RECONHECER O ESFORÇO de todos – dos bai­la­ri­nos fan­tás­ti­cos e daque­les que tem mais difi­cul­dade tam­bém.

ESCOLA QUE ESCONDE NO FUNDO DO PALCO OS QUE TÊM MENOS FACILIDADE PRECISA SENTIR NO BOLSO A FALTA DE ALUNOS.

– Estava tudo bem e de repente o pro­fes­sor come­çou a sen­tir “ciú­mes” de você? Parece ridí­culo, mas acon­tece. Ao invés de esti­mu­lar o cres­ci­mento com­pleto dos alu­nos, alguns pro­fes­so­res ten­dem a não que­rer que o aluno se torne uma ame­aça – como se fosse tomar seu lugar de pro­fes­sor. Nem pre­ci­sa­mos con­ver­sar mais sobre isso, CAIA FORA!

Por ultimo, vamos dei­xar claro que (SIM!) exis­tem esco­las mara­vi­lho­sas de dança e temos muito orgu­lho disso, mais da mesma forma exis­tem essas esco­las “mais ou menos”. Não se aco­mode: se não está ple­na­mente feliz, pro­cure outra escola.

Por: Cássia Martin

Vamos à luta... Em 5, 6, 7 e 8!

Você já se perguntou como bailarinos profissionais se preparam para uma performance? Confira este vídeo, pois é uma "paródia" desta preparação.

Adorei...!